Formación especializada para editores en un diplomado a distancia

Posted by Redacción Símbolos

April 14, 2008

diplomado UTPL
Formar a los futuros y actuales periodistas y editores de medios impresos, en soporte físico o digital, que dominen las herramientas periodísticas, puedan dirigir equipos de profesionales rigurosos e investigadores y tengan visión para gestionar nuevos medios impresos en el escenario digital.

Este es el objetivo del Diplomado de la Universidad Técnica Particular de Loja que abre su diplomado en medios impresos.

El sistema de estudios es a distancia con soporte virtual y considera algunas de las siguientes actividades y cuerpo docente…

Contenidos:

1. Características del lenguaje periodístico.
2. Clasificación de los géneros periodísticos.
3. Géneros de Información: teoría y práctica. Noticia, entrevista, crónica y reportaje corto.
4. Géneros de Opinión e Intepretación: teoría y práctica.

Periodismo y la generación de opinión pública.

Persuasión y argumentación.

Editorial, columna de opinión, entrevista, reportaje, crítica.

MÓDULO II: LA JEFATURA DE LA REDACCIÓN

Contenidos:

1. Roles y características del Editor del Siglo XXI.
2. Promoción del trabajo en equipo en la sala de redacción.
3. Retos de la convergencia mediática en la sala de redacción.
4. Nuevas tendencias en la Redacción Periodística: el editor como desarrollador del talento y de estilos periodísticos creativos.
5. La redacción tradicional y la redacción web 2.0 .
6. Políticas editoriales y periodísticas vs. los intereses de los lectores: construcción de la agenda informativa.
7. Criterios de edición y organización de contenidos.
8. Programas de autoedición para diarios impresos.
9. Organización y remodelación de periódicos.
10. Participación del lector en el periódicos y cambios en las audiencias: nuevos lectores digitales, importancia del ombudsman o defensor del lector, sección de cartas al director, etc…..

MÓDULO III: PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN

Contenidos:

1.- Periodismo de Investigación

1.1 ¿Qué es el periodismo de investigación?

1.2 ¿Cómo es el periodista investigador?

1.3 Historia del periodismo de investigación

1.4 El acceso a la información y la reserva de la fuente

1.5. – El periodismo de investigación en América Latina. Análisis de casos comparativos entre la prensa norteamericana, acceso a información publica, procesos de corrupción

2.- ¿Cómo se hace una investigación periodística?

2.1 La metodología

2.2- El tema

- Cómo aparece

- Cómo se escoge

- Cómo se delimita

2.3 El objetivo y las hipótesis

2.4 La documentación y el contexto

2.5 Las fuentes

- Documentales

- Oficiales

- Personales

- Otros caminos

2.6 Las entrevistas

2.7 ¿Cómo ordenar el caos?

2.8 La verificación

2.9 El acusado

2.10 La redacción

2.11 La edición

2.12 La publicación

3.- El reportaje de investigación como género periodístico.

3.1. Características fundamentales del género “reportaje de investigación, a profundidad, gran reportaje, etc…”

3.2. Análisis comparado de reportajes.

MÓDULO IV: PERIODISMO DIGITAL

Contenidos:

1. Adaptación del medio a las nuevas posibilidades de audiencias y mercados
2. Guía de usabilidad en el establecimiento de un sitio
3. Escribir para Internet. Redacción hipertextual
4. El hipertexto en los géneros informativos
5. Cómo evolucionan los contenidos en internet (nueva narrativa digital)
6. La generación de hipertextos
7. La evolución de noticias al instante
8. La generación de interactividad y periodismo participativo
9. Diseño de publicaciones impresas.
10. Propiedad intelectual en Internet.

CUERPO DOCENTE

Taller de Ética Periodística: Javier Darío Restrepo (Colombia)

Periodista de gran trayectoria y prestigio por sus más de 50 años como reportero de prensa y sus 25 en televisión, sobre todo en el noticiero televisivo “24 horas”. Experto en ética periodística, imparte talleres en todo el continente como miembro de la Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), presidida por G. García Márquez, del International Center for Jorunalists (Washington) y del Centro Latinoamericano de Prensa-CELAP (Panamá). Fue Defensor del Lector de EL TIEMPO y lleva el Consultorio Ético de la FNPI. Entre otros premios, destaca en 1997 el Premio Latinoamericano a la ética periodística otorgado por CELAP.

Módulo I: Dra. Lucía Lemos Silva (Ecuador)

Licenciada en Ciencias de la Información (UCE) y Doctora en Literatura (PUCE). Tiene una amplia experiencia docente en Géneros Periodísticos (PUCE, UCE, Universidad Politécnica Salesiana, CIESPAL). Fue Directora de Formación Profesional de CIESPAL; es miembro del Consejo Editorial de la revista Ser Familia, Editora de la revista Edu@news y fue columnista de Diario Hoy. Actualmente es la Decana de la Facultad de Comunicación de la PUCE.

Módulo II: Rubén Darío Buitrón (Ecuador)

Periodista, narrador y poeta. Fue Editor General de los diarios El Universo y Expreso, Editor de Cultura de Diario Hoy, Administrador de Redacción en el diario El Comercio, Editor General de Noticias de Ecuavisa y redactor especial de Vistazo. Realiza continuamente asesorías y capacitaciones a medios en construcción de agendas, nuevas técnicas de redacción y periodismo ciudadano. Premio Nacional de Periodismo “Jorge Mantilla Ortega”, y autor del libro Periodismo por dentro, editado por CIESPAL. Instructor habitual de CIESPAL, universidades, gremios y medios de todo el país. Dirige y conduce el programa radial Identidad en Sonorama.

Módulo III: José Fernando Millán Cruz (Colombia)

Comunicador Social-Periodista y Máster en Ciencias Políticas por la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ). Como periodista del diario EL TIEMPO (Bogotá), ha pasado por diversos cargos y áreas, entre ellas la Unidad Investigativa. Es redactor e investigador del proyecto editorial “Siglo XX a través de EL TIEMPO. 1900-1999”. Trabajó en la revista Cromos, en el diario El Espectador, en Citytv y ha sido realizador de televisión, entre otras productoras para la británica Move and Mountaine. Obtuvo el Premio del Círculo de Periodistas de Bogotá a ELTIEMPO.COM como el Mejor Sitio Noticioso de Colombia, 9 de febrero de 2005. Fue profesor de la PUJ, de la Universidad de La Sabana y el Inpahu. Actualmente es editor nocturno de EL TIEMPO.

Módulo IV: Christian Espinosa Baquero (Ecuador)

Licenciado en Comunicación Social (UCE), Diplomado en Periodismo Digital, por el Instituto José Martí (La Habana, Cuba), Diplomado en Gestión de Medios (IDE) y Postgrado en Comunicación Digital, en la Universidad de Belgrano (Argentina), en realización. Fue Editor General y corresponsal del Ecuador del diario Tiempos del Mundo; es editor y fundador de Cobertura Digital (www.coberturadigital.com); así como editor de otros portales y revistas. Ha sido periodista de El Comercio, Hoy y El Telégrafo, así como columnista de las revistas Líderes, Gestión, Conectados y El Timón. Ha sido profesor de la PUCE y SEK. Actualmente realiza un proyecto de consultoría para el diario HOY y es profesor de la UDLA y de la USFQ.

Módulo V: Francisco Campos Freire (España)

Licenciado y Doctor en Comunicación, MBA en Dirección y Gestión de Empresas Industriales y de Servicios. Ha ocupado cargos de Director, Subdirector, Jefe de Redacción y Redactor de varios diarios españoles, y ha sido Gerente-Director de la Agencia Gallega de Noticias y Director General de la Compañía de Radio Televisión de Galicia. Presidió la Federación de radios y televisiones autonómicas de España. Profesor de Gestión de la Empresa Informativa y Audiovisual de la Facultad de CC. de la Comunicación de la Universidad de Santiago de Compostela (España). Es Experto Europeo/Auditor en Gestión de Calidad.

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