"Con el periodismo hay que sintonizar"

Cecilio Moreno es editor ejecutivo de la revista Vistazo. Fue finalista en el Concurso Nacional de Periodismo Símbolos de Libertad, en 1993. Habla sobre la formación de los nuevos comunicadores en Ecuador.

¿Existen vacíos en el ámbito de la formación académica en las escuelas de comunicación?

Me preocupa este tema. En las escuelas especializadas de periodismo no se encuentran, dando clases, a muchos profesionales en ejercicio: algunos ni siquiera son comunicadores.

Los estudiantes necesitan formarse con quien esté viviendo este oficio diariamente. En un mundo tan cambiante, encontramos -en el mejor de los casos- personas que ejercieron hace 40 años y que ahora están divorciadas de las tendencias modernas.

Además, si los profesores son abogados o economistas, que no han escrito ni siquiera una columna para un medio, el resultado es que no sintonizan a los alumnos con el mundo del periodismo, por más buena voluntad para enseñar que tengan.

¿Esos estudiantes, salen con ideas claras respecto de lo que significa ejercer el oficio de la comunicación?

Allí hay una falta grave: el total divorcio con la realidad que los rodea. A lo mejor, tiene que ver con los programas a seguir o la evaluación inicial de los alumnos al ingresar a la escuela.

He tenido contacto con personas ya graduadas en esta carrera que si se les pregunta: ¿Dónde queda la gobernación del Guayas? o ¿cómo se llama el ministro de Industrias o el de Comercio Exterior? No saben.

De repente, revisan el periódico para ver qué dan en el cine. No ven los noticieros ni siquiera una vez al día. Es decir, la escuela de periodismo no pone en contacto a los estudiantes con la realidad que van a vivir. Entonces, saldrán a informar de un mundo que no conocen.

¿Cuál es el resultado de esto?

La mediocridad: personas que solo por tener un título quieren llegar a los medios de comunicación. Algunos terminan buscando las agremiaciones para, por ese lado, tratar de influir y de conseguir buenos trabajos. Creo que todos tienen derecho a un buen empleo; pero también debemos poner un poco de empeño para conseguirlo. En Ecuador tenemos la idea de que un "cartón" nos faculta para hacer cualquier cosa.

Esta falta de "sintonía" con la esencia del periodismo, ¿no altera también el comportamiento ético?

Evidentemente, sobre todo si hablamos de ascenso social. Si vamos a una escuela de comunicación social y preguntamos cuántos de ellos quieren trabajar en prensa escrita encontraremos, por ahí, una mano alzada; para radio veremos dos que tres. Pero, si la pregunta es: ¿cuántos quieren trabajar en el medio televisivo? Todas las manos estarán levantadas. ¿Por qué? Porque quieren ser personajes públicos y disfrutar (digámoslo) de la gloria y del estatus que da ser un rostro de televisión.

Las escuelas de periodismo deberían ser de post grado: para quienes tengan por lo menos cuatro años de estudios universitarios (una licenciatura en otra carrera) Sus conocimientos iniciales podrán servirle para enseñar los aspectos relacionados con ese medio.

Muchas personas estudian periodismo porque creen que es lo más fácil, porque tienen facilidad de palabra, porque la consideran una cara bonita o porque alguien les dijo que escribían bien: y entraron a periodismo, a veces, retirados de otras facultades. Claro, no todo es blanco o negro: yo también me retiré de otra facultad para caer en el mundo de la comunicación pero, al menos, se que no fue porque era lo más fácil, sino porque siempre me había gustado.

If you enjoyed this post, please consider to leave a comment or subscribe to the feed and get future articles delivered to your feed reader.

Comments

No comments yet.

Leave a comment

(required)

(required)